信息化视角下的小学项目式教学

摘要

传统的小学教学模式对学生综合素养的全面发展带来了阻碍,学生参与课堂学习的兴趣与学习的积极性仍旧有待提高。在信息化教育背景下,作为一种新兴的教学模式,项目式学习不仅能够帮助学生更好地掌握知识,促进学生对知识的消化和理解,同时也能让学生感受到项目式学习的乐趣和意义所在。立足于信息化视角,以小学数学教学为例,探索如何以项目式学习的模式推进小学学科教学。