基于地方民俗文化在幼儿园课程中的实践分析

摘要

在广大群众日常生活中,民俗文化具有重要的文化牵引作用,在新时期幼儿园课程教育中,民俗文化体系内容也能有效融入教育体系。游戏是加速幼儿教育发展的重要路径,要结合教学要求与教学内容为幼儿创设多样化的游戏条件。幼儿园课程中要注重渗透更多民俗文化,实现幼儿群体全面发展。