高职高专院校学生英语自主学习现状的调查研究--以浙江医药高等专科学校为例

摘要

本研究采用问卷调查的方式，对浙江医药高等专科学校88名学生的英语自主学习能力进行调查研究，对高职院校学生英语自主学习现状进行调查和分析，探讨如何提高高职院校学生的英语学习能力，为推进高职院校英语教学改革提供参考。