小学数学课堂教学学生核心素养的培养

摘要

随着“双减”政策的持续推进,以及教学改革的不断深化,核心素养培育逐渐成为各科目教学的一项重要目标。2022版新课标也强调了义务教育阶段的数学教学应当重视学生的核心素养培育。这就要求小学数学教师深入理解核心素养内涵,从而采取有效措施来培养学生的数学核心素养。基于此,分析了小学数学核心素养的内涵,并在此基础上探索了在小学数学课堂教学中培养学生核心素养的方法,为小学生数学核心素养的发展提供助力。