师范院校学前教育专业学生音乐素养的分析与培养

摘要

师范院校设置学前教育专业主要就是为了将学生培养成为幼儿教师，而此专业学生是否具备较高的音乐素养将对他们未来幼教事业的发展有着直接影响。因此，本文笔者对目前师范院校中存在在学前教育专业中的问题进行了分析，并在讨论学生需要掌握的音乐素养基础上，提出了培养学生音乐素质的相关方案，希望给幼儿音乐教育提供参考。