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高师音乐教育专业开设钢琴理论课的研究与实践

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摘要

为适应全面推进素质教育、培养学生的创造力和实践能力的需要,在高等师范学校音乐教育专业开设"钢琴理论课"势作必行.在对其教学目的、教学内容、教学对象、教学设置等方面进行了探索研究和实践,取得了较好的教学效果,实践结果论证了其必要性及可行性.

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来源
《艺术研究》|2010年第4期|108-109|共2页
作者
李东静;
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作者单位

内蒙古赤峰学院音乐学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师范教育;
关键词
钢琴理论课; 必要性; 可行性; 教学内容;

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