学术新见

摘要

学术范式的转换与艺术人类学的学科建构，2006年度人文学术热点透视，现代主义与现代性的误读和挪用，当代艺术炒作的后殖民话语，文化产业有望成为国民经济支柱产业，失语：艺术教育的当代境遇。