艺术教育中的综合艺术教育探究

摘要

综合艺术起源于西方现代主义思潮,随着我国“85美术新潮”运动传入国内。综合艺术拓宽了艺术的表现方式,艺术家根据自己的艺术创作理念,赋予材料以艺术语言,材料则是艺术家艺术观念的载体。发展至今,综合材料在艺术教学中已占有重要地位,是我国艺术教育发展的重要方向。综合艺术教学的目标是培养学生对艺术的认识,培养学生的创造性思维和艺术想象力,拓宽学生的艺术视野,提高学生的审美水平,同时促进艺术教学理念和方法的实践。