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林琳;
湄洲湾职业技术学院;
舞蹈创编; 学前教育; 教学; 意义;
机译:让舞蹈打动幼儿,让幼儿生动地舞蹈——幼儿舞蹈创编实践有感
机译:游戏活动在学前教育教学中的应用探索
机译:基于创新创业教育的高职美术专业学前教育教学研究
机译:在秘鲁利马的坎塔加洛社区,使用BAKE移动应用程序作为教育工具对希伯博人进行学前教育教学的效果
机译:通过舞蹈实现我的生命和身体:在舞蹈教育中本体寻求关键意义的方法。
机译:创编酶的舞蹈
机译:教育创新:舞蹈在推动数学能力方面的可能作用评论:欧文,L.T。 (2015年)。使用舞蹈和动作教授统计数据。心理学前沿,6(50),doi:10.3389 / fpsyg.2015.00050。和susac,a。,& Braeutigam,s。(2014年)。数学教育中的神经科学案例。人类神经科学前沿,8(314),doi:10.3389 / fnhum.2014.00314。卡尔高级生命学院心理学系英国阿斯顿大学健康科学。
机译:针对具有军事意义的昆虫和其他节肢动物的个人防护措施
机译:一种针对儿童的教育教学设备。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:特别针对低班级的学前班学生的教学帮助
机译:蛋白质和酸,同位素标记和位点的特殊性,以及针对这些蛋白质和酸的生物化学前兆。
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