美术学专业学生色彩创作能力的缺失表现和成因分析

摘要

色彩是美术专业的基础课程,掌握色彩规律并运用色彩进行创作,也是美术学专业学生应具备的基本素质和能力。然而长期以来教学中存在的多种问题,使这一基本的目标难以达成,鉴于此,本文就教学中存在的问题进行了总结,并就问题的成因进行了分析,以期获得更加深刻的认识。