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基于微信平台的声乐混合式教学研究与实践

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微信为我们的生活带来了便利.借助微信平台优势进行混合式声乐教学,能充分满足个性化学习的需求.本文通过微信平台的混合式教学案例的设计与实施,证明了微信平台下的声乐混合式教学满足了声乐教学中个性化技术指导的差异需求,大幅度提升学生的歌唱技术能力,有效保证教学质量.

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来源
《音乐时空》 |2018年第22期|137-139|共3页
作者
王淑芳;
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作者单位

长江师范学院;

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正文语种 chi
中图分类音乐与其他科学的关系;
关键词
微信平台; 混合式教学; 声乐;

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