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豫剧音乐文化进课堂的探索与思考

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摘要

目前咱们国家对传统文化日趋重视,在这个弘扬民族文化的当下,对河南的孩子而言,如何把河南的豫剧传承下去呢？而中小学音乐课堂正是豫剧音乐文化得以弘扬和传承的主要阵地,作为一线音乐教师需要正确认识豫剧走进音乐课堂的重要意义,并采取有效的教育方式,让学生正确学习与传承豫剧音乐文化.

著录项

来源
《音乐时空》 |2018年第6期|116-117|共2页
作者
张晓华; 刘赋成;
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作者单位

河南省教育厅基础教育研究室;

郑州市第七十一中学;

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正文语种 chi
中图分类音乐与其他科学的关系;
关键词
传统戏曲; 豫剧; 音乐文化; 音乐课堂;

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