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潘驰宇;
黑龙江省牡丹江师范学院;
美术教育; 课程教学; 信息技术教育; 艺术创造能力; 教学组织模式; 学科教育; 学校教育; 完善人格;
机译:改进的自组织特征图算法及其在美术课程教学评价中的应用
机译:高中美术特长生设计课程教学初探
机译:新南威尔士州美术馆的约翰·卡尔多家族美术馆,Simm Steel(新南威尔士州美术馆),Michael Harrold和Emrah Baki Ulas(Steensen Varming)优秀奖
机译:美术重大彩色课程教学改革研究
机译:电影制片人兼美术教育家:电影艺术课程教学研究。
机译:用三种不同的美术材料进行美术创作后的情绪反应和心率变异性的变化
机译:“塑说本草”小学美术拓展性课程教学策略研究
机译:衡量海洋职业研究生信息技术教育的价值:概念研究的证据
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
机译:信息技术教育的多系统
机译:工艺美术培训工具,为上乘的工艺美术经验
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