儿童校园空间研究——绵阳春蕾小学设计

摘要

本文以绵阳春蕾小学设计为例,从3~12岁儿童使用需求为出发点,通过趣味空间、色彩运用、安全防护等三方面探讨了儿童校园空间在设计过程中值得思考的方法。