项目化游戏 课程与游戏的碰撞——以“你好,《西游记》”课程活动为例

摘要

随着课程改革的推进,如何变革“教”与“学”的方式,采取更适切的方式,积极保持创新力,推动课程的发展,成为我们必须迎接的挑战。挑战亦是机遇,温州幼教团队抓住机遇,聚焦游戏与课程,不断研发,最终诞生了“温州游戏”。近年来,温州游戏在各大幼儿园一度风靡,好评如潮。项目化游戏作为温州游戏的重要组成部分,在变革过程中也让我们深深感受到课程与游戏碰撞的无限魅力。项目化游戏与幼儿园的一场奇妙相遇,就像是把一颗名为“研究”的种子深埋进“游戏”的沃土,配以教师和家长的辛勤浇灌,共同期待它生根发芽,花苞绽放。那些小小探索家们向我们诠释了幼儿园里的项目化学习是如何将游戏与研究完美融合,让游戏更具内涵、更有意义,让研究更富趣味、更添童真。