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数学教学语言浅谈

     

摘要

数学教学语言浅谈亳州市教委吴方方数学是一门语言精辟、逻辑严谨的学科。教学语基是教师讲授知识、教育学生最直接的工具。它和板书一样,体现了教师基本功的深浅。苏霍姆林斯基认为:“教题的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”因此,一个合...

著录项

  • 来源
    《安徽教育》 |1996年第12期||共页
  • 作者

    吴方方;

  • 作者单位

    亳州市教委;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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