例谈整本书阅读

摘要

本文以《朝花夕拾》为例,从四个维度呈现整本书的阅读策略:将作者与读者联系起来,将课堂导读与课下阅读结合起来,将个人自读和小组互读结合起来,将阅读与写作结合起来,从而构建1+X的阅读教学体系。