关注学生学习过程 提升数学思维品质

摘要

cqvip:本文从利用学生心理特点、把握学生思维特点和提高学生学习能力等三方面,讨论在课堂教学中提升学生数学思维品质的做法,探究如何使学生在掌握基本的数学知识和技能的同时,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,从而激活学生的数学思维,提升学生的数学思维品质。