微课环境下初中数学教学的实践策略

摘要

cqvip:核心素养背景下,初中数学教师要将信息技术与课堂教学深度融合,要借力微课的助学和助教作用,让微课在数学课堂中发挥积极作用,不断提升教学质量,优化教学方式,提升学生的数学学科素养。