“土木工程施工技术”课程思政教学改革及实施探索

摘要

为了加强专业课的课程思政建设,文章以“土木工程施工技术”为例,首先分析课程特点,其次挖掘提炼专业课程中的德育元素,最后从课程思政培育目标、课程思政实施路径及实施体会三方面对课程思政教学改革及实施进行了探索.