智慧课堂的延续——提升高中英语作业设计的有效性策略

摘要

在新课程改革背景下,智慧课堂成为了教师的首选教学方法,借助多媒体教学不仅可以丰富课堂内容,同时还能够丰富学生的课后作业。而英语学科的作业与其他学科相比更具有特殊性质,需要长期积累以及大量的查阅资料,才能做好复习和预习。为了帮助学生提高学习的效率,在设计英语作业时,教师应该延续智慧课堂的内容,讲作业设计的灵活多样,避免简单机械的重复让作业变成无效的形式。