初中体育与健康课程在应试教育背景下的开展模式分析

摘要

体育与健康教学是一项有组织的、有系统的、以身体练习为主要手段的、以增进初中学生身心健康全面发展为目的的社会实践活动。在这个实践活动中，教师必须依据一定的教学思想或理念，结合自己对教育教学过程的理解和认识，以各种方式方法对师生双边活动进行缜密考虑和精心设训。体育与健康教学策略是实施新课程基本理念的方法论，它在教学理论、学习理论与教学实践之间起中介作用。另外，学校开始发展和加强体育教育，为了使一大批德智体美劳全面发展的人才涌现出现，学校逐渐注重提高和创新体育教育的理论和思想，把体育与健康课程作为初中学校课程开展的重要部分。学校体育与健康课程开展的重要目的就是培养高才能，高素质的人才，这对一个国家的综合国力和兴衰的提高有着不可小觑的作用。