浅析初中地理教学中赏识教育的实施

摘要

教师要把自己摆在学生的位置，换位思考。现代中学生个个自尊心极强，脆弱的内心极易受到伤害，教师不得体的话语往往使他们产生抵触情绪，从而影响教学效果。捕捉和激发学生的学习灵感，宽容对待学生，激发他们的求知欲和成就感，从而挖掘他们的潜能。