小学语文体悟式阅读教学刍议

摘要

《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《语文课程标准》）明确指出：“语文课程人文内涵丰富，”要重视其“熏陶感染作用”，“尊重学生在阅读中的独特体验”。新的《语文课程标准》揭示了语文教育的本质，体现了主体性的教学思想，为阅读教学乃至整个语文教学改革和发展指出了方向。阅读到底该如何实施体验式教学？仁者见仁，智者见智。