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石筠;
重庆市巫山县实验小学;
学习兴趣; 教学环境; 因材施教;
机译:临床实践中的认知学徒制:它可以激发学生的学习兴趣吗?
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
机译:在中国小学英语课堂中实施翻转课堂教学法
机译:基于通用学习设计的小学英语课堂观察与分析
机译:教学中的矛盾:中小学英语课堂教师社会正义素养的集体案例研究。
机译:浅议矿山规划的钻探场地。
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