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牛明军;
河北省邯郸市邱县第一中学;
化学课堂教学; 情感投入; 教师; 教育教学过程; 认知心理学; 与元九书; 情感过程; 认识过程;
机译:教师问题在化学课堂中的作用
机译:化学课堂教学中教师的心里换位
机译:什么可以平衡工作量?德国教师的工作奖赏失衡,过度投入和情感障碍之间的联系。
机译:大学教师认识和调节自己的情感投入的能力
机译:护理教师支持和护理学生的一般自我效能,数学自我概念,对护理计划的情感投入,成功的障碍及其学习成绩
机译:中国特殊教育学校教师的教师效能工作投入和社会支持
机译:认知,情感和国家工作投入:日记研究=认知,情感和国家工作投入:日常研究
机译:aLTa在煤粉锅炉NO(sub x)控制中的中试论证。 2005年9月1日至2008年4月30日的最终技术报告
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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