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浅谈情境导入法在历史课堂中的运用

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摘要

情境教学法是新课程改革下课堂教学的一种新方式.在日常历史教学中运用情境导入法的一点体会,旨在通过对情境导入法在历史课堂中运用的初步探索,以寻求调动学生学习主体作用的有效方法,从而提高历史课堂教学的质量.

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来源
《福建论坛（社科教育版）》 |2010年第4期|74-75|共2页
作者
郑洁平;
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作者单位

福安市职业技术学校,福建,福安,355017;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
情境导入; 历史课堂教学; 兴趣; 有效性;

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