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成晓难;
河南省南乐一中;
激发兴趣; 学习策略; 评价方法;
机译:计算机学习与印刷学习的学生自主学习策略的比较。
机译:小学高年级学生自主性课外阅读指导谈
机译:数学课堂中技术使用中与性别有关的差异学生参与,学习策略和态度
机译:基于MOOC的大学生自主学习策略研究
机译:未充分准备的大学生学习数学的方法,同时参加了策略嵌入的发展数学课程,随后又参加了大学级数学课程,该课程没有故意强调使用特定于数学的学习策略。
机译:实验性课程中发现迭代和协作对学生自主主导的大学生研究职业意图的影响
机译:构建主义学习策略培养模块促进学生自主性和绩效
机译:学生自主研究项目:评估热电压转换器的低频误差。
机译:用于学习策略和操作策略的方法和装置
机译:学习策略和执行策略的设施
机译:学习策略和操作策略的设备
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