如何实现小学科学教学的有效人本教育

摘要

在教学活动中将课堂主角的角色交还给学生，如何让主角唱好一台戏，就需要教师予以正确的引导、教育。作为小学科学教师，面对知识尚浅、阅历有限的学生，教好小学科学实为一项挑战。教师要结合实际存在的问题，利用人性化的情感教育，将知识内容教好的同时提升学生的科学素养。