小学品德与社会课堂中的情境创造研究

摘要

小学阶段的品德与社会课程是能够帮助学生从小树立正确的人生观、价值观的一门重要学科。情景教学法作为一种新兴的教学法，能够在教学过程中利用情景模拟，激发学生的主动性和参与性，达到有效提高教学质量的目的。因此，本文从情景教学法的概念、特点入手，旨在分析如何通过情境创造来提高教学效率。