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王丰年;
江苏省常州市武进区花园小学;
小学科学; 探究式教学; 课堂教学;
机译:关于小学科学教学任务探究式教学策略分析
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:英语小学科学的形成性和总结性评估:来自小学科学质量标志的证据
机译:从两个火灾案例谈建筑物的外部装饰及墙体外部保温的消防
机译:贝宁小学科学教师对基于探究式教学实践的取向的决定因素。
机译:混合方法混合结果?结合RCT和案例研究来研究针对小学科学教师的培训计划的影响
机译:小学科学探究式教学:现象学研究
机译:探究式教学的不同目标
机译:小学科学实验中以热水为加热源的渗透温浴。
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