多管齐下,叩响激情之门——浅谈激励小班幼儿参与打击乐活动热情的有效策略

摘要

打击乐是一门规则性强、节奏要求高、合作性多的音乐形式,对于好动的小班幼儿来说具有一定的难度。本文结合小班幼儿的身心特点,从多通道乐器感知、多样化游戏形式、多元化自主方式等三方面阐述了激励小班幼儿参与打击乐活动热情的有效策略,以期能通过把对孩子技能的训练转换为对打击乐活动的兴趣培养上,激发孩子参与打击乐活动的热情。