游戏化教学在小学数学教学中的应用

摘要

小学生所处的年龄决定了他们对于游戏化教学的兴趣远远高于单一死板的常规化教学,因此,按照小学生的这种特点,老师也应对自己的教学方法做出相应的改变,可尝试将游戏化教学引入课堂,以满足学生兴趣为基础,在愉快的气氛中展开教学活动。本文对游戏化教学在小学数学教学中的应用展开了初步探讨。