指导学生识记文字符号的实践与研究

摘要

为了避免学生照猫画虎的练习抄写习惯，我们应该要求小学生在汉字边上同时注上汉语拼音，帮助他们加强汉字字形与字音之间的联系。我们还应要求学生练习抄写时，先把字读一下，领会它的意思，然后通过书写练习加强字的各个因素的结合。