体悟：还学生真实而生动的语文课堂

摘要

传统教学中，教师重灌输轻体悟，学生缺少感悟、想象。教师要通过介绍背景知识、创设教学情境、注重诵读品咏、引发学生想象等强化学生体悟，促进知识内化，构建真实而生动的语文课堂。