让学引思,构建生本创新的数学课堂

摘要

在“让学引思”教学主张支持下,我们要将重心由“教”向“学”转移,将时间、空间、机会让给学生。本文主要从挖掘学力、以生为本、和谐共生、提高素养等角度阐述生本创新的数学课堂的构建。