Concordia University (Oregon).;
Game-based learning; Math achievement; Title 1 students;
机译:卡塔尔基础数学和科学课堂中以学生为中心的教学条件:课堂过程与课程标准达成之间的关系
机译:正念学习:在小学生中进行基于数字创意游戏的学习过程中的掌握经验的中介者
机译:探索流动经验,学习成绩和潜在行为集群在小学生基于游戏的学习中的作用
机译:(235)对学生成就的责任适用于服务前小学数学教师
机译:与非裔美国小学水平学生的数学成就和数学自我效能感相关的自我调节和公共学习环境。
机译:小学教学教师关系和数学成就轨迹
机译:在线协同小学数学节目使用基于团队的游戏来提高学生数学成就,态度和动机的影响。