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乌云娜;
内蒙古师范大学;
机译:影响虚拟教师社区感知有用性的因素研究:以内蒙古农村教师为例
机译:教师教育中批判性课堂分析的教师专业话语社区
机译:ICT在英语课堂上。中学英语教师对其实施态度的定性分析。
机译:兴安盟右翼塔邦加尔加的蒙古民居研究:以内蒙古科尔沁半农区为例
机译:以课堂环境中的文学经典为例,对公立学校中学英语教师,英语主管和学校管理人员对道德教育问题的认识和实施情况进行了案例研究。
机译:课堂话语观察协议(CDOP):一种表征本科STEM学习环境中教师话语动作的定量方法
机译:通过课堂行动研究项目促进专业发展:以印度尼西亚中苏拉威西省帕卢市的中学英语教师为例
机译:课堂导师:对美国海军学院教师导师范例的信念和行为的探索性定性研究。
机译:运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术
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