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祝艺玮; 陈丽媛;
华东师范大学教师教育学院 上海200062;
支架性教师话语; 英语课堂; 初中;
机译:新加坡小学英语课堂的调节性话语:教师对指令的选择
机译:大学英语教师对英语课堂交际语言教学的理解与实践探究:以沃莱加大学和安博大学为例
机译:如何从以教师为主的英语课堂转变为以学习者为中心的英语课堂
机译:基于问题学习(PBL)模式的多媒体电子书在初中生英语课堂中的可用性研究
机译:在英语课堂中讨论性行为:使用巴赫金分析和定位理论探索教师话语。
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:英语课堂中教师问题的分析:万隆公立初中英语教师的定性案例研究
机译:基本技能资源中心:英语学习策略应用的描述性研究 - 军队中的第二语言学生和教师
机译:一张图片的英语听力理解研究系统,使用在线多用户战斗形式,可以通过在线多用户战斗进行英语听力研究
机译:初中英语单词学习教具
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
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