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徐琳;
苏州大学;
机译:基于民族数学的初中数学学习教材的开发
机译:基于数学意识视角下初中数学教学模式探究
机译:基于问题的学习模型的教材发展提高了八中初中的数学问题解决能力
机译:软件教材目录的原型设计促使对初中数学的功能和数字的理解
机译:比较初中和特殊教育者对学习障碍学生数学中基于研究的教学的使用。
机译:初中学年的数学焦虑与数学能力
机译:获得探究式学习和基于问题的学习的学生之间的数学联系能力和学习独立性的比较:对Kab私立初中的半实验研究。万隆
机译:比较国家教育进步评估(NaEp)中的数学内容,国际数学和科学研究趋势(TImss)以及国际学生评估计划(pIsa)2003年评估技术部门
机译:用于提高心理算术技能数学教育方法的数学教材,与书面介质相同
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:基于手势的智能电视数字比较的现实数学学习系统及相同方法的数学学习方法
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