高中概率与统计主题下数学建模专题的教学研究

目录

声明

1 绪 论

1.1 研究的背景

1.2 研究的问题

1.3 研究的方法

1.4 研究的意义

1.5 研究的思路

2 文献综述

2.1 研究的现状

2.2 概念界定

2.3 理论基础

3 高中概率与统计主题下数学建模专题的教材分析

3.1 课程标准关于数学建模的教学要求

3.2 高中数学概率与统计的教材分析

4 概率与统计主题中数学建模素养的调查研究

4.1 调查的目的

4.2 调查的方法

4.3 调查的对象

4.4 调查的过程

4.5 调查的结论

5 高中概率与统计主题下数学建模专题的教学研究

5.1 高中概率与统计主题下数学建模专题的教学原则

5.2 高中概率与统计主题下数学建模专题活动过程

5.3 高中概率与统计主题下数学建模专题的教学策略

5.4 概率与统计主题下数学建模专题教学的案例分析

6 研究结论与展望

6.1 研究结论

6.2 不足与展望

参考文献

附录

致谢