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奈达功能对等理论指导下的《教师须知的教学方法》汉译实践报告

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Chapter 1 Introduction

1.1 Background of the Task

1.2 Introduction of the Book

1.3 Significance of the study

Chapter 2 Process Description

2.1 Preparation before translation

2.2 During translation

2.3 Post-translation work

Chapter 3 Functional Equivalence Theory

3.1 Principles of Functional Equivalence Theory

3.2 Viability of Functional Equivalence Theory

Chapter 4 Case Analysis under Functional Equivalence Theory

4.1 Equivalence in the Translation at the Lexical Level

4.1.1 Conversion

4.1.2 Addition

4.1.3 Subtraction

4.2 Equivalence in the Translation at the Syntactic Level

4.2.1 Restructuring

4.2.2 Division

4.2.3 Shift of voices

4.3 Equivalence in the Translation at the Textual Level

4.3.1 Cohesion

4.3.2 Coherence

4.4 Summary of the Case Analysis

Chapter 5 Conclusion

5.1 Gains from the Translation

5.2 Limitations

参考文献

致谢

Appendix

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著录项

  • 作者

    阮方圆;

  • 作者单位

    江西财经大学;

  • 授予单位 江西财经大学;
  • 学科 翻译硕士
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 谢海长;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 11:22:21

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