您现在的位置：首页> 中文期刊>教科文艺>语言文字>英语研究

英语研究

CSCD

CSSCI

《英语研究》（CSSCI来源集刊）是国内以英语为专门研究对象的学术刊物，主要刊载英语语言、文学、文化和翻译、英语教学等方面的研究成果，由四川外国语大学主办，上海交通大学出版社出版。主编为四川外国语大学校长、博士生导师董洪川教授，本刊一年两辑。自创刊以来，《英语研究》已在学术界有了较大影响，受到广泛好评。

发文量：1066
被引量：827
H指数：8
开始收录时间：2002(1)
CNKI综合因子：0.0
维普期刊影响因子： 0.85
万方期刊影响因子：0.0
创刊时间：2002

国内刊号/CN：

国际刊号/ISSN：
发行周期：季刊

邮发代号：-
主管单位：

主办单位：四川外国语大学

英语研究-联系信息

主编：董洪川
电话：023-65382518
邮箱：yyybjb@163.com
地址：重庆市沙坪坝区烈士墓壮志路33号四川外国语大学
邮编：400031

英语研究-获奖情况

暂无获奖信息

收录汇总
刊内文献检索
投稿信息

刊期浏览

2022
2期 1期
2021
2期 1期
2020
2期 1期
2019
2期 1期
2018
2期 1期
2017
2期 1期
2016
2期 1期
2015
2期 1期
2014
4期 3期 2期 1期
2013
4期 3期 2期 1期
2012
4期 3期 2期 1期
2011
4期 3期 2期 1期
2010
4期 3期 2期 1期
2009
4期 3期 2期 1期
2008
5期 4期 3期 2期 1期
2007
4期 3期 2期 1期
2006
4期 3期 2期 1期
2005
4期 3期 2期 1期
2003
z1期 2期 1期
2002
2期 1期

最新期刊

热门期刊

英语研究 >2022年第2期

学科

年度

全选（0）

排序：

共4384条结果

1.“直译”“意译”之历史溯源与理论界说
- 胡晨飞;
- 《英语研究》 | 2009年第1期
摘要：直译意译之争,在我国翻译史上由来已久。持直译观者有之,持意译观者亦有之;有人主张调和直译意译之矛盾,也有人认为直译意译之分本身并不成立。对此,我们应当清醒认识,辩证看待,不可妄下结论。
- 直译;
- 意译;
- 界说;
2.娱乐性公示语英译初探——以重庆“洋人街”为例
- 陈福宇;曹顺发;
- 《英语研究》 | 2009年第1期
摘要：当前,公示语翻译研究如火如荼,但娱乐性公示语尚未引起足够重视。本文拟以重庆"洋人街"的公示语为主要对象,从读者反应及文本功能的角度,就娱乐性公示语翻译的一般原则、英译方法等做些微探讨。
3.中国外语学习者英语拒绝策略恰当性的习得研究
- 段玲琍;
- 《英语研究》 | 2009年第1期
摘要：本研究是英语拒绝策略恰当性教学的准实验、定量研究。62人参加了本实验,33人为明示教学组、29人为暗示教学组。教学目标是四种英语拒绝类型的恰当性。本研究实施了前测、后测和延迟后测,话语补全任务测试是测量工具。t检验为定量数据的统计方法。本研究发现教学后学生在英语拒绝策略的恰当性四个方面均有所提高。在信息量和正式程度的表现相对较好,在表达法正确性和策略选择的表现相对较弱。由于明示教学的突出特点,明示教学组比暗示组好,特别是在信息量、策略选择和正式程度三方面的表现明示组体现了优势。学生在三个月后均能记住所学内容,不过成绩有所下降,表达法正确性、信息量和正式程度下降最多,策略选择下降最少。
4.构建基于建构主义学习理论的大学英语写作课程教学模式
- 倪清泉;
- 《英语研究》 | 2009年第1期
摘要：以建构主义学习理论为依据,以计算机/网络技术为支撑,在Stahl(2000a)的"协作知识建构模型"基础上设计了计算机/网络环境下基于建构主义学习理论的英语写作教学模式,试图改善传统英语写作教学模式,改变当前英语写作教学低效的现状,提高学生英语写作能力。该模式以学生为中心,以教师为指导,以计算机/网络学习为主要学习环境,以视频聊天室、BBS、博客、邮箱为教学或学习介质,将成果法与过程法相结合,利用"情境"、"协作"、"会话"等要素,充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神。
5.博客环境下大学英语写作模式研究
- 郭晓英;
- 《英语研究》 | 2009年第1期
摘要：随着现代教育技术的飞速发展,博客在英语写作教学中的应用逐渐增多,本文基于英语写作教学的研究成果,结合实际教学情况,对博客环境下写作能力的培养模式进行了设计与教学实践探索。其中包括教师的网络环境设计、学生依托网络自主作文和动态综合评估,并利用SPSS11.0社科统计软件包对实验组和对比组学生在写作教学改革推行前后的英语写作情况进行了对比分析,检验了实验组内部不同水平学生取得进步的差异情况。结果表明,本文设计的大学英语写作教学模式有助于大学生英语写作能力的培养和水平的提高。
6.多媒体网络教学与英语自主学习能力培养
- 骆裴娅;
- 《英语研究》 | 2009年第1期
摘要：随着我国英语教学改革的实施,多媒体网络教学在各个高校逐步试行和推广。本文在分析自主学习的相关理论基础上,针对多媒体网络教学的现状和存在的问题,具体提出在多媒体网络环境下培养学生英语自主学习的能力的方法及策略。
7.第四届中国英语研究专家论坛暨首届全国认知诗学学术研讨会综述
- 蒋勇军;刘春伶;
- 《英语研究》 | 2009年第1期
摘要："第四届中国英语研究专家论坛暨首届全国认知诗学学术研讨会"于2008年11月19日至22日在广西南宁市隆重举行。此次大会由四川外语学院主办,外语教学与研究出版社协办,广西师范学院外语系承办。来自北京、上海等地60余所高校和科研机构的150多位专家学者出席了本次会议,并提交了80余篇学术论文或摘要。广西师范学院外语系主任陆云教授主持大会开幕式,广西师范学院副院长黄少琴教授致欢迎辞,四川外语学院副院长王鲁男教授致开幕辞,四川外语学院蓝仁哲教授致闭幕词。大会围绕主题"文学与认
8.英语研究征稿启事
- 《英语研究》 | 2008年第5期
9.意料之外,情理之中——分析商业广告语篇中的跨语类现象
- 白红爱;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：本文通过分析商业广告语篇,探讨跨语类现象如何使广告语篇以"面目全非"的语篇结构取得"意料之外"的效果,却仍然滞留于广告语类的"情理之中"。进而对当前语类研究提出一些新的看法,即语类应区分封闭型和开放型,语类结构潜势也应从形式和语义两个方面进行研究。在构建类似商业广告的开放型语类的语篇时,形式结构潜势常常为作者提供发挥创造力、进行再造的空间。而跨语类手段是最常用的再造方法之一,但无论形式结构潜势发生怎样的变化,由于语篇遵循了语类的语义结构潜势,所以它仍保持着所属语类的本色。
10.论语篇视点标记——读者的推理中介
- 徐庆利;王福祥;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：文章的语言形式是读者推理活动的触发机制和依据。本文中,笔者以Michael Short的语篇视点标记理论为基础,探讨读者如何以语言形式为依据同作者进行深层的"此处无声胜有声"的交互(interactive)活动。
11.解读话语标记语Whatever
- 侯阗;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：话语标记语在口语中的作用往往不是句法的,也不是语义的,而是语用的,但是通常而言,其语用功能仍引申自其语法概念。Whatever作为一个话语标记语,所受的关注甚少,但在今天的英语口语中却俯拾皆是。本文从话语标记语的产生及其功能着手,"自上而下"对whatever进行了解读。除了元知识标记的作用和可以用来加强语气以外,whatever主要表明了说话人的态度和情感取向,即对交际对方行为、话语等的一种否定的评价。
12.歌词语篇中的人称代词——基于语料库的英汉对比
- 叶丽珍;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：基于自建的容量为32.5万字的英、汉语通俗歌曲歌词平行生语料库,对比统计英汉两种语言人称代词的使用频率,发现歌词语篇中第一、二人称代词占绝对优势,指称主要依靠文外照应。
- 歌词;
- 语篇;
- 语料库;
- 人称代词;
- 指称;
13.电话话语分析（英文）
- 范婷亭;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：本文分析了在中文电话语境里邀请对方猜测的对话策略。中文电话交谈中,打电话人的身份确认可以通过邀请猜测的方式实现,它反映了双方建立一种融洽和谐的关系以及这种关系得到加强所具有的重大意义--可以深化彼此的理解和情感联系。中文语境中打电话人身份确认的会话模式有助于丰富我们对话语功能的认识。
14.用系统功能语法中的小句复合体理论对《呼啸山庄》中的一段对话进行语篇分析
- 刘雁霞;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：韩礼德系统功能语法中的小句复合体语义关系理论不仅能分析小句、复句及句群间的逻辑语义关系,也能分析语篇表层及深层的逻辑语义发展和结构。本文运用功能语法的小句理论从语篇的小句语义符号分析、小句数量对比分析和句法单位语篇组织图式分析三个方面分析了《呼啸山庄》中凯瑟琳的一段话语。分析结果较准确地反映了人物心理。这说明运用功能语法的语言学研究方法能准确分析文学文本,挖掘人物心理。系统功能语法理论在文学语篇分析上可作广泛运用。
15.《语篇的互动》述介
- 刘英;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：《语篇的互动》(Textual Interaction)是英国语言学家Michael Heoy2001年出版的关于语篇研究方面的专著,全书共203页,由伦敦Routledge出版。全书共分九章,本文将就该书作简单述介。一内容简述第一章综述本书的目的。本书从宏观的角度出发,以语篇为最小语言单位,通过对语篇的互动
16.小说与电影之间——关于《洛丽塔》的艺术性
- 肖谊;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：纳博科夫的小说《洛丽塔》是一部艺术性高超的作品,曾经两次被拍摄成电影。两种版本的电影均丧失了小说原有的某些艺术性,但仍然是电影艺术中的佳作。
17.镜子阶段与自我认证——阐释艾丽斯·沃克的小说《拥有快乐的秘密》
- 黄晖;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：本文运用拉康的镜子阶段理论,对艾丽斯·沃克的小说《拥有快乐的秘密》中的女主人公塔希自我身份的认证历程进行分析,从一个全新的角度审视塔希的自我意识,揭示出后现代语境中黑人文学作品的文化内涵和人物形象的文化原型意义。
18.论《恋爱中的女人》的复调性
- 王婷;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：英国作家D.H.劳伦斯的长篇小说《恋爱中的女人》在叙述和主题思想上都深刻地反映了复调小说的艺术特征:复调与对话。它分别表现在结构的共时性、情节的开放性、人物的主体性、全面的"对话"艺术利主题的复调性等几个方面。作者向读者反映的也是一种"复调"的社会生活,一个"相对的多面体"的世界。小说的复凋性根源于作者内心的矛盾,反映了作者在痛苦求索中的困惑以及对现实的深深无奈。
19.从弗洛伊德的人格三结构新释《红字》
- 袁爱林;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：本文从弗洛伊德的"人格三结构":本我、自我、超我,来分析《红字》中的丁梅斯代尔、齐灵沃斯和海丝特,探讨霍桑对各自命运安排的合理性。过分压制或过分放纵本我,都会导致主体的坍塌。只有三者达到平衡,人格才能健全的发展并得以升华。
- 本我;
- 自我;
- 超我;
- 欲望;
- 道德;
20.《快乐王子》的语料库检索分析
- 郭放;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：语料库语言学作为一门新兴的学科,可以应用于文学批评领域来分析文学文本。用语料库方法分析英国作家奥斯卡·王尔德的童话《快乐王子》,能揭示出童话的主题是怎样通过故事情节、人物刻画、修辞手法和象征手法来表达的。
21.“原作”还是“创作”?——泰特勒第三原则的误译不应永远流传
- 彭长江;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：泰特勒翻译三原则第三条中的original composition是"创作"。将其译为"原文"、"原作"或"原著"是误译。这一点可从英语语法、泰特勒自己的解释、萨伏里的理解等多种证据得到证明。这一误译不应在中国翻译研究界永远流传下去。
22.德里达的diffrance及其翻译
- 陈历明;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：diffrance是体现德里达解构主义观的一个核心词语,旨在颠覆西方文化传统所维系的逻各斯中心主义(或曰在场的形而上学)。它否定终极意义,消泯二元对立,为新的写作、阅读方式开辟了新的途径,从而也为翻译的研究提供了一个新的视角。本文对diffrance的前因后果进行了一番梳理,并就本概念的翻译定名进行分析。
23.“无灵主语”与翻译
- 张智中;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：英语中的"无灵主语"运用广泛,如果配合"有灵谓语/有灵动词"的使用,便形成英语语言的优势。相比之下,汉语不太具备这方面的优势。因此,就"无灵主语"的翻译而言,英译汉时需要灵活处理;汉译英时则可以发挥译语优势,注意适时运用英语的"无灵主语"和"有灵谓语/有灵动词"。
24.试论语篇特征对汉译英中主语确定的影响
- 李耕科;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：语篇翻译观认为,翻译活动是原语语篇与目的语语篇之间的跨文化转换,翻译各层级的操作都应在语篇的指导下进行。由于英语句子的主语和汉语句子的话题(主语)的差别不仅表现在句法、语义上,而且表现在组句成篇的功能上,汉译英中主语的确定就要与英语的语篇构建联系在一起。本文以语篇翻译观为指导,从语篇的省略衔接、语篇的意向性及语篇的推进模式三方面论述了语篇特征对汉译英中主语确定的影响。
25.试论语篇意识与翻译
- 朱坤玲;胥瑾;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：翻译过程中,语篇不论对原文的理解还是对译文的构建都起着非常重要的作用。由于语篇是最基本的翻译单位,译者应该给以足够的重视,合格的译者不仅要有语篇分析的能力,还必须首先具备语篇意识。所谓的语篇意识就是要求译者将语篇看作一个整体,而不局限于词、短语、句子之中;要从语篇整体把握原文、理解原文、再现译文。否则,译文就不能完整、准确地传递原文信息以及原作者的意图、思想感情等,这样的翻译就不能达到成功交际的目的。
26.语境与英语广告中双关语的翻译
- 张昆群;李亚丹;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：本文在对双关语辞格中双重语境与双层会话含义及广告的非语言语境进行分析后指出:广告的非语言语境极大地影响着广告中双关语的翻译,它决定了在翻译过程中译者必须对双关语双重语境及双层会话含义进行取舍,从而使得广告中双关语的翻译有别于其他文体中双关语的翻译。
27.跨文化隐喻的理解:对经验差异的分析
- 严轶伦;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：隐喻与思维、认知的关系已广为大家讨论,本文从跨文化交际的角度研究隐喻的理解,更多地探讨在语言符号掌握较好又具有一定西方文化背景知识的人群中,跨文化的隐喻理解上的差异根源。
28.英汉社交称谓语的使用情境与文化比较
- 徐瑶松;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要：社交称谓语作为社交过程的组成部分,具有重要的社会功能。它作为人际关系的文化符号,包含着丰富的文化意蕴和语义内容。英汉民族在社交称谓语的使用上存在着共性,但在文化和语义内容等方面又存在着很大的差异。
29.文化生态化与英语教学
- 王芳;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要："生态化"是21世纪大学教育的基本路向,而英语为主导的国际文化使得英语语言教学具有了全球化和商业化的特征,作为英语教学的教师应该意识到英语语言扩张问题的严重性。目前,世界民族文化特征走向趋同,语言文化多样化面临危机,英语全球化将对世界文化生态环境造成巨大的破坏。因此我国的英语教学在强化英语语言能力的同时,不能淡化我国的价值观和汉语文化的生存空间,教学中要强化文化平等意识教育,注重对外传播中国文化,减少文化冲突。
30.跨文化交际中的文化定型与外语教学
- 陈亚明;
- 《英语研究》 | 2003年第z1期
摘要："文化定型"是影响跨文化交际成功的障碍之一。分析讨论跨文化交际中的文化定型的一些特征,分析其对跨文化交际的影响,可得出减小其影响的看法和教学建议。

英语研究的期刊信息

创刊时间：2002
地区：CN
语言：中文
热门主题：翻译英语研究会讯莎士比亚外语隐喻语篇中国英语翻译研究语言
学科分类：
语言学;

英语研究的获奖情况

英语研究的收录情况

• 中文社会科学引文索引-集刊（2017-2018）

英语研究的投稿信息

投稿方式：咨询过编辑部，需要邮箱投稿+挂号邮寄打印稿
投稿须知：点击查看
期刊官方网站：点击前往
通讯地址：重庆市沙坪坝区烈士墓壮志路33号四川外国语大学
邮编：400031
联系电话：023-65382518
邮箱：yyybjb@163.com
期刊栏目：学术访谈；外语教育研究；语言研究；比较文学研究；国别文学研究；翻译研究；海外来搞

英语研究

期刊订阅