绪论
一、 研究缘起
二、 研究意义
三、 研究现状
四、 研究思路与方法
第一章 批注式阅读教学的相关概述
一、 批注式阅读教学的相关概念阐释
二、 批注式阅读教学的特点
三、 批注式阅读教学的价值
四、 批注式阅读教学的文本选择
第二章 高中语文批注式阅读教学的现状调查及情况分析
一、 高中语文批注式阅读教学的现状调查
二、 高中语文批注式阅读教学现状调查的结果统计与情况分析
三、 高中语文批注式阅读教学中学生存在的问题
四、 高中语文批注式阅读教学中教师存在的问题
第三章 高中语文批注式阅读教学的教学策略
一、 高中语文批注式阅读的先行指导
二、 高中语文批注式阅读教学的规划
三、 高中语文批注式阅读教学的实施
四、 高中语文批注式阅读教学的评价
五、 促使学生养成批注式阅读的习惯
结语
注释
参考文献
附录
附录一:高中语文批注式阅读教学情况调查问卷(学生卷)
附录二:高中语文批注式阅读教学情况访谈提纲(教师卷)
攻读硕士学位期间所发表的论文
声明
致谢
哈尔滨师范大学;