首页> 中文学位 >高中语文批注式阅读教学策略研究
【6h】

高中语文批注式阅读教学策略研究

代理获取

目录

绪论

一、 研究缘起

二、 研究意义

三、 研究现状

四、 研究思路与方法

第一章 批注式阅读教学的相关概述

一、 批注式阅读教学的相关概念阐释

二、 批注式阅读教学的特点

三、 批注式阅读教学的价值

四、 批注式阅读教学的文本选择

第二章 高中语文批注式阅读教学的现状调查及情况分析

一、 高中语文批注式阅读教学的现状调查

二、 高中语文批注式阅读教学现状调查的结果统计与情况分析

三、 高中语文批注式阅读教学中学生存在的问题

四、 高中语文批注式阅读教学中教师存在的问题

第三章 高中语文批注式阅读教学的教学策略

一、 高中语文批注式阅读的先行指导

二、 高中语文批注式阅读教学的规划

三、 高中语文批注式阅读教学的实施

四、 高中语文批注式阅读教学的评价

五、 促使学生养成批注式阅读的习惯

结语

注释

参考文献

附录

附录一:高中语文批注式阅读教学情况调查问卷(学生卷)

附录二:高中语文批注式阅读教学情况访谈提纲(教师卷)

攻读硕士学位期间所发表的论文

声明

致谢

展开▼

著录项

  • 作者

    张羽;

  • 作者单位

    哈尔滨师范大学;

  • 授予单位 哈尔滨师范大学;
  • 学科 学科教学(语文)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 张丽娟;
  • 年度 2020
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
代理获取

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号