对影响广州市技工学校学生课外体育锻炼因素的研究和分析

摘要

随着我国产业结构的升级，技工学生正面临着激烈的社会竞争与挑战，要求他们不仅要成为懂技术、会管理、能操作的技能型人才，同时也要求他们具有健康的体格，良好的身体素质，并且身体素质已越来越成为高质量就业的重要条件之一。技工学校因长时间得不到社会关注，教学研究远落后于同级别的中专学校，体育课程沦为边缘课程，甚至出现体育课在技工学校中可有可无的境况，如何让学生在根据自身的身体情况下，再结合所学专业主动参与到课外体育锻炼中来，最大限度地利用课外体育资源和社会公共体育设施切实进行体育锻炼等问题，就需要认真研究，推动解决。
　　本文运用问卷调查法、数理统计法、实地观察等方法，在广州市6所国家级技工学校中每校随机抽取400名学生，合2400人，以学生课外体育锻炼现状作为此次课题的研究对象，研究结果表明：
　　1.广州市技工学生对课外体育锻炼认识较好,情感体验是正面和积极的。在选择运动项目上男女有显著差异,球类是男生的第一选择，女生选择不直接对抗，运动量较小、运动幅度不大的项目,通过对男女学生配对T检验发现课外体育锻炼自主能动性有显著差异,男生锻炼的积极性远高于女生。初中和高中学生，男生和女生通过卡方检验发现,锻炼动机有显著差异，高中生把结交朋友放第一位，初中是要目的是增强体质，女生均把减肥瘦身放第一。
　　2.64.3％学生锻炼次数达不到国家要求，22.3%学生从来不参加锻炼,高年级学生锻炼的意愿低于低年级，女生积极性很低。75%的男生锻炼时间是有效的。55.9%女生选小强度运动量的运动项目,而且61.4%的女生锻炼时间小于30分钟，体能与运动能力均较弱，运动强度达不到体育锻炼的标准。75%的男生利用课余时间在校内参加体育锻炼,女生以结伴的形式进行体育锻炼，通过学校的学生社团组织和班级集体进行群体性体育锻炼。
　　3.由于土地资源的有限性，地域配套设施的束缚性，导致大部分技工学校的办学场地狭小，从而严重影响了体育锻炼所需的场地比例要求，进一步限制了体育器材的数量配置。
　　本次研究是针对上述存在的主要问题提出了相应的对策，为促进广州技工学校学生课外体育锻炼提供理论指导。