整体语言教学法在小学英语教学中的初探

摘要

中国的外语教育一直是教育界关注的焦点。学生在课堂上不愿意参加教学活动，课堂以教师为中心，这样的传统教学方法让英语学习变得很枯燥，学生也会逐渐去学习的兴趣和英语学习的快乐。如何改变这种被动的学习状态，最大程度地调动学生的学习积极性以及获得较好的学习效果已经成为外语教师教学中亟待解决的问题。
　　整体语言教学是是近年来语言教育界的重要理论之一。它是一种新的思考方式和语言教育理念，整体语言把儿童语言发展和学习的过程看作一个整体过程。其主要理念为语言是一个整体，不应当被肢解，语言应当回归真实世界。全语言教学尊重学习者作为一个完整个体去学习整体的语言，强调语言既是儿童学习的对象，也是学习的工具。整体语言教学理念对世界许多国家的语言教学产生了巨大影响。
　　本文介绍了整体语言理论及其主要观点，对比了整体语言理论与传统教学理论的不同之处。重点突出了各项语言技能的综合学习与运用，以及在教学中培养学生的整体语言技能。在此基础之上，探究行之有效的教学方式并提出整体教学模式，通过教学活动提高学生的综合语言运用能力。本文首先对整体教学法产生的背景、课题选题的缘由、实验的理论和实践的意义进行了论述，然后通过文献回顾和综述，阐明了整体语言教学法的起源、基本概念以及目前国内外相关研究所取得的成果，并在此基础上提出了整体教学研究的实验计划，详细说明了实验的实证性研究过程。实验结束之后，通过定性和定量的方法对实验中所收集到的数据、学生问卷调查和课堂观察进行了分析讨论，并提出了实验中的不足。最后，以上述分析为基础，得出了实验的结论，具体阐述了实验中的发现和实验带给我们的一些启示，提出今后的研究方向，以希望他能够在未来的小学英语教学中得到进一步的完善和发展，从而为改善目前的小学英语教学现状发挥更大的作用。

目录

声明

ABSTRACT

摘要

TABLE OF CONTENTS

Chapter One：Introduction

1．1 The Present State of ELT in Today’s Primary School

1．1．1 The Objectives for ELT in Primary School

1．1．2 The Present State of ELT in Today’s Primary School

1．2 The Significance of the Study and the Research Problem

1．3 Layout of This Thesis

Chapter two Literature Review

2．1 What is the whole language approach

2．2 The Characteristics of the Whole Language Approach

2．2．1 Language Learning Beliefs

2．2．2 Student-Centered Teaching and Learning

2．2．3 Classroom Environment

2．2．4 Integration and Thematic Teaching

2．3 The Comparison between the Traditional approaches and Whole language approach

2．4 Summary

Chapter Three Exemplification of Whole Language Approach in a Primary School

3．1 Objective

3．2 Participants

3．3 Instrument

3．3．1 Test

3．3．2 Classroom Observations

3．3．3 Questionnaire

3．4 Procedures of Experiment

3．5 Basic Operating Procedure of Whole Language approach

3．5．1 Pre-teaching

3．5．2 While-teaching

3．5．3 Post-teaching

Chapter Four Data Collection and Analysis

4．1 Test

4．2 Classroom Observation

4．3 Questionnaire

Chapter Five Conclusion

5．1 Major Findings

5．2 Implication and Application

5．3 Limitations of the Research

REFERENCES

APPENDICES

Appendix Ⅰ 学生英语学习情况调查问卷

Appendix Ⅱ 西湖区五年级上册PEP5英语期末统测卷

Appendix Ⅲ 西湖区五年级上册PEP6英语期末统测卷

ACKNOWLEDGEMENT