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致谢
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目录
1 课题的提出
1.1 课题研究的背景
1.2 课题研究的内容
1.3 课题研究的意义
1.4 课题研究的方法
2 国内外思维障碍研究现状
2.1 国内思维障碍研究现状
2.2 国外思维障碍研究现状
3 高中生解答有机化学推断题思维障碍行动研究
3.1 高中有机化学推断题的四种类型
3.2 解答有机化学推断题思维流程图
3.3 解答有机化学推断题思维流程图说明
3.4 问卷调查研究
3.5 教育访谈研究
3.6 口语报告研究
3.7 高中生解答有机化学推断题思维障碍类型及分析
4 研究结论及反思
4.1 结论
4.2 论文的创新之处
4.3 论文的不足之处
参考文献
附录
附录I 《关于影响高中生有机推断题思维能力发展因素的调查问卷》
附录II《高中有机化学推断题测试卷》
附录III《半结构式访谈提纲》
附录IV《口语报告试题》