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目录
第一章绪论
一、研究背景与研究意义
二、国内外研究现状及述评
三、研究思路与方法
四、研究的重难点
第二章 学习倦怠的概念界定以及相关理论
一、核心概念界定
二、理论基础
第三章A高中学生学习倦怠的实证分析
一、课堂观察结果总结
二、教师和学生访谈结果总结
三、问卷调研简介
四、A高中学生学习倦怠分析
第四章A高中学生学习倦怠的原因剖析
一、基于需要层次理论分析学习倦怠的原因
二、基于被访谈的教师与学生的观点分析学习倦怠的原因
三、小结
第五章 高中生学习倦怠的对策研究
一、教育管理者可采用的对策
二、学生家长可采用的对策
三、学生群体可自助采用的对策
四、一例学生成功改变学习倦怠情况的案例
第六章结论
参考文献
附录一
附录二
附录三
致谢
作者简介
石河子大学硕士研究生学位论文导师评阅表