大学生专业认同与学业成绩差异研究

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第一章 绪 论

一、研究背景与研究意义

（一）研究背景

（二）研究意义

二、国内外研究综述

（一）国外研究现状

（二）国内研究现状

（三）国内外研究述评

三、研究内容

四、研究思路与方法

（一）研究思路

（二）研究方法

五、研究重难点与可能创新之处

六、核心概念的界定及理论基础

（一）核心概念的界定

（二）理论基础

第二章研究设计

一、研究对象

二、研究工具

（一）调查问卷的编制

（二）访谈提纲的设计

三、调查样本描述性统计

（一）样本的选定及数据来源

（二）调查对象的基本情况

四、数据统计方法

第三章 大学生专业认同现状及其影响因素分析

一、大学生专业认同总体现状分析

二、大学生专业认同在各变量上的差异分析

（一）大学生专业认同在性别上的差异分析

（二）大学生专业认同在年级上的差异分析

（三）大学生专业认同在专业类别的差异分析

（四）大学生专业认同在生源地类别、专业意愿上的多元方差分析

（五）大学生专业认同在生源地类别、专业意愿上的交互作用分析

（六）大学生专业认同在学业成绩上的差异

三、大学生专业认同的影响因素分析

（一）大学生专业认同的影响因素调查结果分析

（二）大学生专业认同的影响因素分析

四、小结

第四章大学生专业认同与学业成绩的关系研究

一、大学生专业认同与学业成绩的相关分析

二、大学生的专业认同程度对学业成绩的影响

三、 大学生专业认同对学业成绩的回归分析

（一）大学生专业认同对学业成绩的回归分析

（二）大学生专业认同各维度对学业成绩的回归分析

四、小结

第五章 对策建议

一、加强专业宣传力度，提高专业社会认可度

二、打破家庭专业“包办”，实现专业意愿民主化

三、优化专业学科建设，营造良好学习氛围

四、加强教师与学生的沟通，调动学生学习主动性

五、加强专业选择的灵活性

结论及展望

附录一：

大学生专业认同与学业成绩差异研究的调查问卷

附录二

致 谢

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