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声明
第一部分研究综述与问题提出
1同伴冲突的界定
1.1同伴冲突与攻击行为
1.2同伴冲突与亲社会行为
1.3儿童同伴冲突的过程
2国内外同伴冲突研究的现状
2.1国外的有关研究
2.2国内的有关研究
3社会信息加工模型及其相关研究
3.1社会信息加工模型
3.2社会信息加工过程的相关研究
4同伴地位和社会认知特点
5问题提出和本研究的现实意义
第二部分实证研究
研究一考察小学生对同伴冲突的认知特点
分研究一命题作文法考察小学生对同伴冲突的认知特点
分研究二故事补全法考察小学生对同伴冲突的认知特点
研究二不同同伴地位小学生同伴冲突行为的线索编码特点研究
分研究一线索编码研究——线索表述量的测查
分研究二线索编码研究——线索再认量的测查
研究三SIP范式考察不同同伴地位小学生对同伴冲突的社会信息加工特点研究
1研究方法
2结果
3讨论
4结论
第三部分总讨论
第四部分研究总结与启示
1总结论
2研究启示
附录
参考文献
后 记